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怎样养成小学生文明礼仪习惯

怎样养成小学生文明礼仪习惯

柑子中心校刘定明

样养

成小学生文明礼仪习惯。平时学生向我问好,尤其是每天早晨和下午上班都能看到值日学生

戴着红飘带,频频的向老师行礼问好,礼仪非常规范,每次我都点头或手并向同学们问好。

在上学的路上,见到我班孩子我都主动和他们打招呼-

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礼仪是人类文明的基本要求,也是个体道德素质的外在体现,文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。有句老话:“少成若天性,习惯成自然”,文明礼仪及其习惯的养成对儿童的终生发展有着十分重要的意义。小学阶段是进行文明礼仪教育的最关键的时期。然而当今一种现象却令人担忧,小学生文明礼仪缺失严重:一些孩子在学校里不懂得尊重他人,不懂礼让,不讲礼貌,他们不知道文明礼仪的行为界定,存在对文明礼仪认识模糊的问题,认识上的模糊直接导致了他们行为上的不文明。因此,对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。小学生的礼仪是在其社会性交往中养成的,可以通过多种途径进行培养。 礼仪是人类文明的标尺;礼仪是一个人美好心灵的展现。礼仪是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。

随着工业化、城市化的进程日益加快和市场对劳动力资源的需求不断增加,许多大中城市中出现了大规模的外来民工,而以家庭形式进入城市的现象也越来越多。沈阳作为一座对外开放、日新月异的城市,自然吸引着众多外来打工者。我校位于农村。目前我班农民工子女42人,占到了全班学生总人数的90%,外来民工子女教育已成为我班教育的重要组成部分。

那么如何在实际生活中向进行礼仪教育呢?

一、养成教育要从点滴抓起。

古人说:“一屋不扫,何以扫天下”;培养学生良好的行为习惯必须要求学生从小事做起。为什么许多学生背《规范》、《守则》倒背如流,自己却随地吐痰、随手扔纸屑,为什么许多教学设计,教学反思,工作计划,工作总结-烛光漫步http://www.gourmetnaturalrestaurante.com/原文地址http://www.gourmetnaturalrestaurante.com/Article/Article.asp?nid=9639学生节假日走向街头巷尾学雷锋做好事,回到家里却饭来张口,衣来伸手。因此,对学生的养成教育要达到”随风潜入夜,润物细无声”的佳境,需要从学生点滴的养成教育做起。我经常跟孩子们讲:一件平凡的不起眼的小事往往能看出一个人的伟大之处。比如说:见到垃圾随手捡起来,在楼道里要轻声慢步靠右行,见到教师要主动行队礼问好,见到谁的自行车被风刮倒主动上前扶起来,见到班里的门窗桌椅坏了自觉自愿修好,上学衣帽整齐,佩戴红领巾,放学站路队时要做到快静齐等。这些看似平平常常的小事,其实也蕴含着深刻的道理。千里之行,始于足下,百尺高台起于垒土,质的飞跃量的积累,良好的道德素质建立在种种良好的道德习惯之上。

二、充分发挥教师的表率作用。

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