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专业建设论文

整合教学资源,打造精品职校

【摘要】专业建设是职业学校提高教育教学质量和办学效益的一项重要工作,也是学校是否被社会认可的一个重要条件,农村中职学校的专业建设在专业设置、课程设置、师资力量、实习就业等方面都面临一系列问题和挑战。根据本地经济的特点,针对专业发展现状,职业学校应在相关部门统一协调下,整合教学资源,让每个中职学校都有重点专业,同一区域内避免资源的重复,办人民满意的特色职业教育,加强固定专业结构内部调整,深入推进课程改革,巩固实习实训基地建设,优化专业师资队伍,从而提升专业建设水平,办人民满意的职业教育,让学生学有所成,学有所归,提高职业学校服务地方经济和社会发展的能力。

【关键词】中等职校;专业设置;师资力量

随着经济的飞速发展,中外企业的快速融合,我国市场经济体系也不断完善,经济结构也不断地进行战略调整和优化,这给我们的职业教育带来了新的机遇和挑战,三年职教攻坚已近尾声,职业教育的发展如火如荼。同时不断发展的社会对劳动者整体素质的要求日益提高,职业教育也日趋多样化。但教学设施设备陈旧,地方经济的不景气,教师知识急需更新,墨守成规的职教模式已成为制约职业教育的发展重要因素,这就要求我们更多的职业学校要整合资源,找准自己的切入点,转变职业教育的常规办学方式,从全面发展转变到重点发展,保持数量、质量、结构、效益的协调发展,为受教育者和社会提供优

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