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小学骨干教师培养计划

小学骨干教师培养计划

指导思想:

为了加快我校青年教师的成才步伐,切实提高素质教育水平,保持学校在全市教育系统中的先进地位,特制定如下骨干教师培养方案:

培养目标:

加强骨干教师网络建设,构建由教坛新秀——教学能手——学科带头人组成的骨干教师队伍,为青年教师积极创造条件,促其迅速成长为张家港市骨干教师或者晋升为高一级骨干教师。

选拔方法:

制定和完善骨干教师培养、选拔及考核方法,建立骨干教师档案。继续实施骨干教师认定和考评制度,给教师创造提高和发展自己的机会。通过教研组、备课组推荐,听课、说课、评课及综合评定等几个环节,认定校级骨干教师,做到成熟一个,发展一个,培养一个。逐步形成我校的骨干教师队伍,通过树立先进典型,营造良好的气氛,带动全校教师积极进取。

培养对象:

见附表

培养方法:

1、开展“名师推动工程”。

首先,明确各级各类骨干评选的基本要求,放到骨干教师中广泛讨论,然后让大家制定适于自己特点的自我实现方案。自我实现方案包括个人业绩回顾、能力自我评价、未来发展目标、近期发展目标、方法措施等,促使骨干教师自觉向更高一层次发展。

2、开办“骨干教师读书班”。

学习内容:《给教师的一百条建议》、《走进新课程》等

学习形式:以自学为主,辅以集体辅导。

采取“请进来”和“走出去”等办法。

“请进来”——邀请专家讲座、承办名师引路活动。

“走出去”——派骨干教师外出学习观摩。

①学校全力支持骨干教师参加的各种形式的外出进修学习。学习归来,一是要递交书面汇报材料,二是要进行组内或全校的经验交流,三是要上一节或两节公开课、观摩课。

②鼓励骨干教师积极参加优质课评比,课件比赛等。另外,还要以教研组为单位组织骨干教师到兄弟学校听课。骨干教师在听课中学习领悟,并对照教

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